ABSTRACT
O presente trabalho analisa o índice de higiene oral entre estudantes de odontologia, traçando uma comparação entre o grau de avanço neste curso e a higiene oral pessoal. Para a pesquisa, foi usado o índice de higiene oral simplificado de Greene, Vermillion. Foram examinados alunos do 1º e 8º períodos do curso de odontologia da Escola de Farmácia e Odontologia de Alfenas do ano de 1994, e o índice encontrado foi bastante baixo, não se constatando diferença significativa entre os alunos destes períodos
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Oral HygieneABSTRACT
Os autores pesquisaram as reações histológicas do tecido conjuntivo subcutâneo de ratos à implantação de corpos de prova de cimento ionomérico para forramento nos tempos de 7, 14, 21 e 28 dias. Como controle, usaram corpos de prova de guta-percha. Os resultados mostraram a bicompatibilidade do cimento de ionômero de vidro, possibilitando, assim, o seu uso diretamente sobre a dentina
Subject(s)
Animals , Rats , Glass Ionomer Cements/adverse effects , Connective Tissue/physiopathology , Gutta-Percha/therapeutic useABSTRACT
O presente trabalho de análise de dados, verifica a aplicabilidade do combate à placa, através da avaliação e orientação de higiene bucal, por meio de um programa que esteja ao alcance de ser realizado por qualquer profissional clínico geral. O trabalho, desenvolvido na Clínica do 3º ano da Escola de Farmácia e Odontologia de Alfenas, e com os dados obtidos de acordo com o número de sessões e sexo, mostrou que: 1) foi possível melhorar a higiene dos pacientes através da escovação dentária; 2) que esta melhoria dependeu do número de sessões de orientação; 3) sendo a maioria das vezes numericamente real, o seu significado clínico foi baixo e 4) o sexo não influiu nos resultados
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Oral HygieneABSTRACT
O autor realizou um estudo para verificar se existe relação entre o nível de conhecimentos sobre saúde e os hábitos de higienização da boca. Foi desenvolvido um programa de educação sanitária para crianças de 2ª série do primeiro grau tendo a professora, depois de devidamente treinada, como instrutor. O programa consistiu de 8 aulas expositivas com auxílio de cartazes sobre o conteúdo específico do assunto e mais 2 aulas de treinamento em escovação dentária realizado pelas próprias crianças. Ao final do estudo pode-se observar que o nível de conhecimentos foi melhorado de modo significante e que esta melhoria se estendeu até ao final do semestre letivo; o grau de higiene oral apenas até 48 horas após o término do programa; pode-se verificar também que hábitos e prática de higiene oral não coincidiram com a melhoria dos conhecimentos